有安全的意识才会有安全的行为，有安全的行为才能保证最终安全。对建筑施工企业来说，员工和工人是否有必要的安全意识尤为重要。安全生产事故发生后，我们总会归咎于有关人员的安全意识淡薄，那么如何才能提高员工和工人的安全意识呢？
我们的应对办法一般是，也只可能是：对员工加强安全教育，逢会必讲安全；张贴安全警示标志和标语，提升工作环境的安全氛围；通过安全技术交底，通过班前会，告知工人工作场所中的危险因素，并坚决制止工作中的三违现象。说到底，提高员工的安全意识，是要让员工的大脑建立出必要的应激反应或条件反射：在各个工作场景里，他会把他的大脑思考和注意力，固定地匀出少许给安全思考。这应该是一个人经过刻意训练和经常性的刺激或提示才可能获得的能力。
同样的场景，有的人觉得不安全，有的人根本就是无感，大多是因为他们大脑思考的状态不一样。前者让自己的大脑像计算机CPU分时调度那样，匀出些运算力给安全事项了，而后者的大脑通常没有这项调度操作（只有本能的应激反应）。这大概也是为什么，据统计，每一个习惯性三违，需纠正20次以上才会予以改正。相比较而言，惜命怕死的人、大脑思考力富余的人、经过刻意训练（反复提示）或受到过强烈刺激的人，会比其他人更容易建立出较强烈的、常态化的安全意识。
在现实的工作场景中，有些员工和一线工人更多地是依靠自己的本能来辩识危险，而非下意识的思考。有多少员工和一线工人能心中默念“请停下来（STOP 5秒），想想再干活（风险评估），不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害”。而安全意识高，不就是员工在作业前、作业中、作业后能进行安全思考，自主评估作业场所、工具、程序、组织、个人防护中的风险和注意事项，采取有效防控措施，从而消除安全隐患，避免发生工伤和意外事故吗？
和他人探讨三级安全教育对员工安全意识提高的有用性时，有些人嗤之以鼻，他们觉得就是应付下安全台账需要的。
他们自己到工地现场，看到很多危险的工作场景后，才在大脑中对危险和安全真正建立认知。口头说教、抽象的话语，对大多数的人是没有用的。他们需要画面，需要场景，需要亲身经历……才能对危险和安全建立出清晰的认知。
提高员工和工人的安全意识，需要“鲜活”的安全教育和培训，需要寓教于画面（视觉冲击、情感冲击），寓教于日常场景，并要保持经常性、常态性。如果可能，最好能够像定期刷抖音那般地学习安全教育短视频（有利于提高教育效率及降低教育成本），让工人对发生过的安全事故进行学习，加深对安全事故的理解。
安全工作不能懈怠，要加强安全教育培训，要严格落实安全技术交底制度，要建立安全风险班前会提示制度。规章制度是企业安全生产秩序的保障，是做好安全生产工作的基石。要保证员工知道规章制度标准，明确安全红线。落实好规章制度培训及实行，对促进员工安全意识有至关重要的作用。
安全管理要不断地念、不断地说。念就念 “安全第一、预防为主”、“我要安全”等基本概念，念安全防护措施等等；说就是要当场教育工人，无论是好的做法还是违规都当场指出来，提出表扬或批评，拿出依据让工人心服口服。企业单方面刚性地向工人灌输“你要安全”的意识，有些工人会产生抵触情绪。所以管理者也要站在工人的角度，采用情感激励的方法，让大家从心底里接受安全要求。提高员工和工人的安全意识是一个循序渐进的过程，是一项长期工作，必须持之以恒。不能“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”。安全生产需要“年年讲、月月讲、天天讲、时时讲”。安全员是安全管理网络中极其重要的一个环节，几乎所有与安全有关的工作，都需要他们检查和监督完成。制止施工现场的三违现象，排查现场人的不安全行为及物业不安全因素，对于提高当事人的安全意识，都会有较大的促进作用。
提高员工和工人的安全意识，需要公司各级管理人员牢记自己的安全责任，在思想上重视安全生产，在行为上积极落实自己的安全责任，从而不断推动企业安全发展。
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